化学化工学院制药工程专业人才培养方案（2023 版）

 

化学化工学院制药工程专业人才培养方案（2023 版）

 

（学科门类：工学 专业类别： 化工与制药类  专业代码：081302 ）

 

一、专业简介

制药工程专业培养具有制药工程方面的知识，能在医药、农药、精细化工和生物化工等部门从事医药产品的合成与工艺研究、医药产品开发、应用研究和经营管理等方面的高素质研究应用型专门人才。制药工程是一个化学、药学和工程学交叉的工科类专业，以培养从事药品制造，新工艺、新设备、新品种的开发、放大和设计人才为目标。安阳师范学院制药工程专业是在2008年开始招生的化工与制药专业基础上发展而来，侧重于培养化学制药方向的高级专门人才。本专业的特色主要体现在以下三个方面：

（一）持续改进，不断提升培养水平。以制药行业人才需求为导向，药学、化学、生物与工程学交叉融合，突出基础科学与工程学之间的相互联系，整合现代药品生产管理规范下的制药工程相关学科知识，强化理论教学与实践教学并举，着眼于学生的创新能力、工程能力和职业道德素养的培养。

（二）厚基础、强实践，培养高素质制药工程人才。基于学校在材料科学，化学工程等领域的学科优势，理工结合，依托已建成的国家级大学生课外实践教学基地、河南省新型光电功能材料重点实验室、河南省化学节能材料开发与应用工程实验室、河南省化学实验教学示范中心及安阳周边众多制药企业，建立了从研发、设计到生产全方位的制药工程实践基地，着力培养学生的工程实践能力。

（三）强化综合素质、适应行业发展需求。依托雄厚的师资力量，形成了以工为主，理工融合，多学科渗透，德智体全面发展的人才培养格局。培养的学生既有扎实的药学专业知识，又有较强的工艺、工程研发、工程设计和生产技术管理等能力。

二、学制、学位、学分

学制：4年

学位：工学学士

学分：170学分

三、培养目标

本专业坚持新时代中国特色社会主义办学方向，适应国家制药工业及其相关领域经济建设需要和人才市场需求，立足豫北，面向河南，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为总体目标，着力培养掌握制药工程专业知识、基本原理、基本技能、研究方法和管理知识，能够在制药和相关领域从事工艺与工程设计、管理与服务、技术开发、科学研究等工作的人才，同时培养具有扎实学科专业基础、较强创新能力的从事科学研究的学术后备人才以及具有自主创业潜质的人才。

毕业5年左右能够成长为制药工业及其相关领域的技术骨干和管理骨干。具体目标分解为：

目标1：具有良好社会责任感和职业道德素质，具有可持续发展理念，能够随着制药行业和职业的发展，终身学习，持续拓展知识和能力，不断提升研究和创新能力；

目标2：经过实践锻炼，能运用所学知识解决制药工业及其相关领域的实际问题，能够胜任在药品开发、性能分析、新工艺研发以及相关标准制定等领域从事技术开发、科学研究、教学、质量检测及相关管理等工作；

目标3：具有扎实学科专业基础、较强创新能力的从事科学研究的学术后备人才以及具有自主创业潜质的人才。

四、毕业要求

（一）修业年限

本专业基本学制为4年，弹性学制3~7年。符合安阳师范学院授予学士学位规定，授予工学学士学位。

（二）学分要求

本专业学生毕业时须修满170学分，并且满足以下所有条件：

（1）通识教育平台：共44学分，其中通识必修课36学分，通识选修课8学分；

（2）专业教育平台：共91学分，其中学科基础课26学分，专业核心课39学分，专业方向课程26学分。

（3）实践教育平台：共35学分，其中集中实践30学分，第二课堂5学分。

（三）毕业要求

在满足上述学制和学分要求的基础上，学生毕业应达到《化工与制药类教学质量国家标准（化工类专业）》规定的知识、能力、素质等要求。具体为下列13项能力要求：

1. 工程知识：能够将数学、自然科学、药学、工程基础和专业知识用于解决 制药工程与技术领域复杂工程问题。。

1.1 具备微积分、微分方程、线性代数、概率和统计等基本知识，并能用于

解决制药工程领域复杂工程问题。

1.2 具备物理、化学、药学等自然科学类基本知识，并能用于解决制药工程领域复杂工程问题。

1.3 具备计算机与信息技术、工程制图、电子电工基础知识，并能用于解决制药工程领域复杂工程问题。

1.4 具备制药工程与工艺专业基础知识，并能用于解决制药工程领域复杂工程问题。

1.5 具备制药工程与工艺专业知识，并能用于解决制药工程领域复杂工程问题。

2. 问题分析：能够在文献调研的基础之上，学会在工程实践活动中运用数学、自然科学和制药工程专业知识与基本原理，对制药过程中的复杂工程问题进行认识、表达和分析，以获得有效结论。

2.1 具有应用高等数学、工程数学的基本原理对制药工程领域内的复杂工程问题进行数学建模的能力。

2.2 具有应用物理和化学等基本原理对制药工程领域内复杂工程问题进行分析的能力。

2.3 具有应用制药工程科学的基本原理，并通过文献研究对制药工程领域内复杂工程问题进行识别、分析、表达，以获得有效结论的能力。

3. 设计/开发解决方案：能够运用工程设计方法和制药工程基本原理，针对药品生产过程中涉及的工艺、质量控制、设备等复杂工程问题，基于“质量源于设计”的理念，设计相应的解决方案，并能体现创新意识和综合考虑法律法规、环境及安全、社会与文化等因素的能力。

3.1 针对药物产品或制药项目等复杂工程问题，具备设计满足特定需求的生产系统、操作单元或工艺流程的能力。

3.2 方案设计中能够综合考虑社会、健康、安全、法律、文化及环境等因素。

3.3 掌握基本的创新方法，具有较强的创新意识和创新能力。

4. 研究：能够综合运用自然科学、药学和制药工程学原理和方法，针对药品生产和质量控制等过程中的复杂工程问题进行研究，包括实验设计、数据分析和信息综合，以获得合理有效的结论。

4.1 具备基于化学、药学科学原理对制药领域复杂工程问题进行实验设计的能力。

4.2 掌握自然科学实验的基本原理和方法，具备基本的实验技能。

4.3 掌握化学化工、制药工程基础实验的基本原理和方法，能对实验数据进行采集、处理和分析。

4.4 具有设计和实施制药实验并对实验数据进行处理和综合分析的能力。

5. 使用现代工具：能够针对制药过程的复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，进行预测和分析。

5.1 能够针对制药领域复杂工程问题，具备使用工程制图软件、制药设计软件等现代工程工具的专业技能。

5.2 能够针对制药领域复杂工程问题，具备选择与使用现代仪器、流程模拟软件等工具实现分析检测、模拟、预测等，并理解其优越性和局限性。

5.3 具有选择使用恰当的技术、资源和信息技术工具处理复杂工程问题的能力。

6. 工程与社会：能够基于制药工程相关背景知识进行合理分析，评价制药工程实践中新产品、新工艺、新技术开发和应用等复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

6.1 了解制药工程领域的工程技术发展现状，具有系统的制药工程实践学习经历。

6.2 了解制药工程实践及解决方案的社会制约因素，能够合理分析与评价制药工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化等方面的影响。

6.3 能够正确认识制药工程实践对环境和社会可持续发展的影响，明确实施制药工程实践及其解决方案中应承担的责任。

7. 环境和可持续发展：了解与本专业相关的职业和行业的生产、设计、研究与开发、环境保护和可持续发展等方面的方针、政策和法律法规，能理解和评价针对制药复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

7.1 能够理解和评价药品及工程项目运行时对人文和自然环境的影响以及能源消耗的因素。

7.2 了解制药产品及工程项目的相关标准和规范，能评价工程实践对社会可持续发展的影响。

8. 职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感和工程职业道德，能遵守制药行业规范，履行社会责任。

8.1 具有良好的思想素质和社会道德。

8.2 具有正确的世界观和人生观。

8.3 具有社会责任感。

8.4 能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行职责。

9. 个人和团队：具有团队协作能力，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

9.1 能够在多学科背景下的团队中承担个体或团队成员的角色。

9.2 具备多学科背景下的团队合作能力。

9.3 具有技术团队的构建、运行、协调和负责的能力。

10. 沟通：能够就复杂制药工程问题与业界同行和社会公众通过书面报告、陈述发言等形式进行有效沟通和交流。至少掌握一门外语，对制药及其相关领域的国际状况有基本的了解，具备一定的跨文化背景沟通和交流能力。

10.1具备就复杂工程问题进行准确有效的陈述发言、清晰表达或回应指令的能力，以及具备撰写报告和设计文稿的能力。

10.2 具备一般的外文科技文献阅读理解能力和外文写作能力，对制药领域国际前沿有基本了解。

10.3 能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

11. 项目管理：理解并掌握工程管理原理和经济决策方法，并能在制药工程及其相关的多学科环境中应用。

11.1 具备工程管理与经济决策的一般知识。

11.2 具备在多学科环境中应用工程管理与经济决策方法的能力。

12. 终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，能不断学习并及时了解制药行业的发展动态，具有适应行业发展的能力。

12.1 有积极向上的价值观，具备不断拓展知识面和终身学习、适应发展的能力。

12.2 掌握良好的学习方法，具有一定的探索知识能力。

12.3 具有了解和跟踪本专业学科发展趋势的能力。

13. 劳动：具有崇尚劳动、尊重劳动、懂得劳动的基本素质；养成良好的劳动习惯，具有劳动精神、工匠精神和创新精神。

要求毕业五年以后：

1. 能在工业界、学术界成功开展与专业相关的工作，适应独立和团队工作环境；

2. 能在经济全球化，制造自动化与智能化社会大背景下理解和解决制药工程实践相关问题；

3. 能通过终身学习适应职业发展，在制药领域具有职场竞争力。

本专业毕业要求对培养目标的支撑关系见表 1。

表1 毕业要求与培养目标对照表

五、学程时间安排

全学程共194周。其中，课堂讲授114周， 军训、入学教育3周，专业见习1周，专业实习6周，创新实践5周，毕业论文（设计）10周，金工实习2周，制药设备与车间课程设计3周与专业实习同时进行，化工单元课程设计3周等实践课程安排在暑假期间，复习考试7周，寒暑假48周。学程时间安排见表 2。

表2 学程时间安排表

六、课程体系结构

1. 课程设置

课程体系结构及学分学时分配见表3。

表3课程体系结构及学分学时统计表

2. 对照专业认证标准的课程学分分布

表4工程教育专业认证类课程学分与专业认证标准对比

 

七、课程安排

1.通识教育课程

通识教育课程包括必修课和选修课，设置见表5。

表5 通识教育平台课程模块

2.专业教育课程

学科基础课、专业核心课、专业方向课设置见表6。

表6 专业教育平台课程模块